Введение в историю логики

Среди биологических предков рода человеческого, к которому мы принадлежим как вид «homo sapiens» – «человек разумный», был «человек умелый», начавший изготавливать первые каменные орудия; «человек выпрямленный», питекантроп; неандерталец, непосредственный предшественник современного человека.

Но что такое «разум»? До сих пор ответить на этот вопрос чрезвычайно трудно. Мы гораздо больше знаем о строении вещества, о звездах и галактиках, о растениях и животных, чем о самом важном свойстве человека. Но есть одна из сторон разума – важнейшая, быть может, – которая исследована достаточно хорошо. Это мышление, т.е. способность ориентироваться в окружающем мире, рассуждать, строить объяснения тех или иных явлений, делать предсказания. Наука о мышлении называется логикой.

Да, разумом нужно уметь пользоваться, его нужно и можно развивать. И этому учит единственная из наук – логика, история её развития – это великое противостояние различных методик и правил пользования своим разумом.
Уже несколько тысячелетий логика динамично и масштабно развивается, удивляя своими открытиями и достижениями всё человечество. Но ещё более важно то, что логика развивает самого человека, его культуру мышления, исследовательские и творческие способности. Не зная логики, принципиально нельзя успешно и грамотно работать с понятийным аппаратом в любой профессиональной области, грамотно строить различные суждения и умозаключения, правильно аргументировать и доказывать любые положения, формулировать научные гипотезы, корректно применять научные методы.

Возникая на базе трудовой, материально-производственной деятельности людей, мышление оказывает на неё обратное и притом мощное воздействие. В этом процессе оно из идеального вновь превращается в материальное, воплощаясь во всё более сложные и разнообразные орудия труда, во все более многочисленные его продукты. Оно как бы творит «вторую природу». И если человечество за время своего обитания на Земле смогло коренным образом изменить облик планеты, освоить её поверхность и недра, водные и воздушные просторы, наконец, вырваться в космос, то решающая роль в этом принадлежит именно логической мыследеятельности человека.

В то же время мышление – не раз и навсегда данная, застывшая способность отражения, не простое «зеркало мира». Оно непрерывно изменяется и развивается само. В этом проявляется его включённость в универсальный процесс эволюции Вселенной. Из первоначально неразвитого, предметно-образного оно превращается во всё более опосредованное и обобщённое.

В центре внимания логики находятся общечеловеческие законы мыслительного процесса, без соблюдения которых человек вообще не возможен. Логика учит человека строить правильные рассуждения и, используя формально-логические законы, приходить к истинным выводам в отношении предмета анализа.