Виды упражнений по фонетике

Фонетические упражнения формируют ряд фонетических умений:

• различение звуков в словах:
• определите по слуху, какие гласные звуки произносятся в корнях слов (например, вода и воды; земля и земли; часы и часики);
• согласные в корнях слов (например, луг и луга; сторож и сторожить);
• смылоразличительная роль звуков:
• назовите звуки, которые различают данные слова (например, лук и люк; миновать и линовать; лимон и лиман);
• определите, что различает данные слова (например, лот и тол; мода и дома; спор и спорт; школа и день);
• деление слова на слоги:
• произнесите слова по слогам;
• запишите слова, разделяя их черточкой на слоги;
• постановка ударения в словах:
• произнесите слово, выделяя в нем голосом ударный слог;
• при списывании поставьте ударения в словах;
• запишите слова под диктовку, расставляя в них ударения;
• измените слово так, чтобы ударение было на другом слоге (например, лиса, а мн. число?);
• подберите к словам с безударной приставкой слова с той же приставкой, но ударной;
• подберите однокоренные слова с ударными и безударными корнями;
• группировка слов с определенными звуками:
• спишите, распределяя слова так: в один столбик с ударным корнем (суффиксом и т.д.), а в другой – с безударным; в один
  столбик запишите слова с твердыми согласными на конце слова, а в другой– с мягкими и т.д.;
• определение звукового состава слова:
• произнесите звуки в данных словах;
• произведите фонетический разбор слова.

Порядок фонетического разбора:

1. Слоги, ударение.
2. Гласные звуки; ударные и безударные; какими буквами обозначены.
3. Согласные звуки: звонкие и глухие, твёрдые и мягкие: какими буквами обозначены.
4. Количество звуков и букв.