Основные виды адаптивной физической культуры

Для лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья, организуются занятия адаптивной физической культурой. Адаптивная физическая культура – это вид физической культуры человека с отклонениями в состоянии здоровья. Основная цель адаптивного физического воспитания состоит в развитии жизнеспособности человека для максимально возможной самоактуализации, в качестве социально и индивидуально значимого субъекта.

Адаптивное физическое воспитание (образование) – вид адаптивной физической культуры, удовлетворяющий потребности индивида с отклонениями в состоянии здоровья в его подготовке к жизни, бытовой и трудовой деятельности, в формировании положительного и активного отношения к адаптивной физической культуре.

В процессе занятий адаптивным физическим воспитанием у людей с ОВЗ формируется комплекс специальных знаний, жизненно и профессионально необходимых двигательных умений, и навыков; развиваются основные физические и психические качества; повышаются функциональные возможности различных органов и систем; развиваются, сохраняются и используются в новом качестве оставшиеся в наличии телеснодвигательные характеристики.

Адаптивный спорт – вид адаптивной физической культуры, направленный на формирование у лиц с ограниченными возможностями здоровья высокого спортивного мастерства и достижение ими наивысших спортивных результатов в соревнованиях с людьми, имеющими аналогичные проблемы со здоровьем. Адаптивный спорт в настоящее время развивается преимущественно в рамках паралимпийского, специального олимпийского и сурдолимпийского движений.

Содержание адаптивной двигательной рекреации направлено на восстановление физических и психических сил, затраченных инвалидом во время какого-либо вида деятельности на профилактику утомления, оздоровление; улучшение кондиции; интересное проведение досуга.

Креативные телесно-ориентированные практики адаптивной физической культуры – компонент (вид) адаптивной физической культуры, удовлетворяющий потребности человека с отклонениями в состоянии здоровья в самоактуализации, творческом саморазвитии, самовыражении духовной сущности через движение, музыку и другие средства искусства.