Игра «Юла» для развития вестибулярного аппарата

Цель: оценка умения выполнять вращательные движения и реакции на них.

Описание игры – ребенок представляет себя юлой и, разведя руки в стороны, начинает вращаться в среднем темпе вокруг собственной оси (до десяти оборотов).

Следует оценивать стратегию выполнения задания ребенком: насколько качественно он движется и сколько времени ему понадобится, чтобы отрегулировать равновесие (в норме около 15-20 секунд).

Нарушения вестибулярных ощущений проявляются, когда дети делают это очень медленно или наоборот слишком быстро, притворно падают. Если голова у ребенка не кружится вовсе, это позволяет предполагать очень низкую вестибулярную чувствительность.

Для оценки скорости регулирования равновесия после вращений можно предложить ребенку еще раз пройти по «муравьиной тропинке», глядя при этом на свои ноги. Если движение выполняется не хуже, чем до вращения, это значит, что вестибулярная система справляется с задачей.

Еще одним из вариантов определения работы вестибулярной системы являются игровые задания на сохранение равновесия в статике без опоры на зрение. Когда глаза закрыты, на первый план выходит кинестетическое восприятие, замещающее визуальный контроль. Для примера рассмотрим игру «Цапля» и варианты развития и усложнения игровой ситуации.

Узнай цену консультации

"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)