- Услуги
- Цена и срок
- О компании
- Контакты
- Способы оплаты
- Гарантии
- Отзывы
- Вакансии
- Блог
- Справочник
- Заказать консультацию
Воспитание эстетической культуры – это процесс целенаправленного формирования способности личности воспринимать и понимать, а также стремиться вносить в различные аспекты деятельности все красивое. При этом вырабатывается система художественных взглядов и убеждений.
Для этого он обязан быть олицетворен с какой-либо существенной целью, отмечен красотой и правильностью движений, дозированным временем, вдохновением, энтузиазмом.
В обиход детской жизни и деятельности важно привносить компоненты эстетического оформления ближайшего окружения. Для этого детей необходимо привлекать к созданию эстетической обстановки в школе, в классе и в квартире.
Следует также обращать внимание на природную красоту. Она дает огромный материал для развития чувства красоты, наблюдательности, воображения.
Эстетическое понимание природы приводит и к нравственному отношению к ней, что особенно важно для уменьшения ее загрязнения и нанесения урона.
Воспитанию эстетического отношения к природе способствуют разбор произведений писателей, композиторов, художников, в чьих работах поднимается проблема красоты природы, а также беседы и конференции по творениям художественной литературы.
Учебный план общеобразовательной школы содержит художественные предметы – музыку, литературу, изобразительное искусство.
Огромное влияние на воспитание литературного вкуса оказывает развитие культуры чтения, так как при этом ученик начинает задумываться над прочитанной книгой.
Исходными положениями музыкального воспитания в школе является хоровое пение, обеспечивающее общее переживание героических и лирических чувств. Оно формирует музыкальный слух, ритм, память, навыки пения, а также художественный вкус.
Преподавание изобразительного искусства вырабатывает у детей творческое мышление, пространственное и образное воображение, хорошую зрительную память, изобразительные способности.
Важным аспектом эстетического воспитания является обеспечение знакомства учащихся с различными выдающимися произведениями русского, советского, зарубежного изобразительного искусства и архитектуры. Их также необходимо обучить пониманию художественного языка. Большое значение играют просмотры кинофильмов.